在英語口語越來越被提起的今天，不少人忽略了英語閱讀。其實英語閱讀雖不如口語般常提及，但是也是很重要的存在，有其重要性。那么英語閱讀的意義和作用都有哪些？

1、增加英語閱讀學(xué)習(xí)興趣。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最初的原動力。當(dāng)學(xué)生對所閱讀的內(nèi)容感興趣時，就能充分發(fā)揮他們的主觀能動性，調(diào)動一切積極的因素投入到閱讀中。英美文學(xué)中有許多作品情節(jié)生動，語言鮮活，很輕松地就把讀者帶到文學(xué)的世界里，使其沉浸在英文語境中。

2、擴大英語詞匯量。閱讀英文原著，不僅能熟悉已知的常用詞匯，而且能學(xué)到新鮮的地道的詞語。遇到不認(rèn)識的單詞，可以先跳過，在通讀上下文后，再看能否猜測生詞的含義。這樣一來就積累了很多單詞。此外，課外讀物上面的文章內(nèi)容都很新穎，多關(guān)于當(dāng)前社會上的一些新聞事件或科技發(fā)展，就能在某種程度上擴大詞匯量。

3、提高英語寫作能力。通過多種題材、體裁原著的閱讀，不僅能增強學(xué)生的文化背景知識和能力，而且能培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察語言、分析判斷、邏輯思維等能力。閱讀英文原著給學(xué)生寫作時提供了豐富的思想內(nèi)容和感性材料。

4、促進英語語言的習(xí)得。當(dāng)學(xué)生接觸到略高于自己現(xiàn)有語言水平的“可理解的輸入材料”時，才有可能產(chǎn)生語言習(xí)得，才能強化已掌握的英語語言知識，產(chǎn)生多方面的信息刺激，形成良好的語感。學(xué)生閱讀優(yōu)秀小說的心理過程更接近“習(xí)得”的心理過程，這樣學(xué)到的語言，自然就會靈活使用，不僅記得住，而且用得活。

5、閱讀原版書，帶給孩子更寬廣的眼界，讓孩子具備發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的能力。家長就是因為太過緊密地把英語教材試卷和英語學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)在一起，才導(dǎo)致一提起學(xué)英語，孩子就打不起精神。

6、在原版書里，雖然沒有板著面孔的教訓(xùn)，但孩子卻能體會到思想對話的樂趣。孩子只有在厚厚的原版書里，尋找到心聲的共鳴，才能真正愛上英語。

7、原版書讓孩子擺脫語言上的貧乏。孩子大量閱讀原版書，除了在無形中累積對英文的理解能力，更可以訓(xùn)練和培養(yǎng)寫作能力

8、邏輯、理性、秩序、成熟的思維品性，來自大量閱讀的積淀。大量閱讀，是打開人生格局的關(guān)鍵。我們期望孩子具備“人文心、科技腦、中華情、全球觀”，這些目標(biāo)的實現(xiàn)，起始于大量中英文書籍的閱讀。

以上的就是關(guān)于英語閱讀的意義和作用都有哪些的內(nèi)容介紹了。