專業(yè)技能是從業(yè)人員從事職業(yè)活動，接受職業(yè)教育培訓和職業(yè)技能鑒定的主要依據，也是衡量勞動者從業(yè)資格和能力的重要尺度。那么專業(yè)技能素質是什么呢？

1、專業(yè)技能素質是指在教育者的指導下，通過學習和訓練，日漸形成的操作技巧和思維活動能力，學生專業(yè)技能水平及所從事的具體工種科技含量的高低，是高等職業(yè)教育與普通高等教育、中等職業(yè)教育的主要區(qū)別所在。

2、中職生面臨就業(yè)，能否找到一份好的工作，專業(yè)技能素質很重要。中職生必須具備的全面素質包括“軟件”素質和“硬件”素質兩個方面，前者指思想道德素質、文化素質、身體素質、審美素質、心理素質和創(chuàng)造素質等，后者指從事職業(yè)生活的關鍵素質，即職業(yè)技能素質。職業(yè)技能主要包括動作技能和智力技能兩個方面，動作技能亦稱操作技能，是通過職業(yè)實踐或反復練習而形成并鞏固起來的合乎法則的操作能力。

3、中職學校要突出自身的辦學特點，把培養(yǎng)學生具有從事某種職業(yè)或生產勞動所需要的知識和技能作為頭等大事，在傳授學生一定知識和理論的基礎上，重點進行實用性和操作技能的訓練，通過開放的形式和形象的教學與訓練手段，促進中職生專業(yè)技能素質的養(yǎng)成。夯實專業(yè)理論根基，既要有厚實的基礎還要擴大就業(yè)口徑：必須強化專業(yè)技能訓練，發(fā)揮學校主導功能，還要突出學生主體地位。

要全面掌握專業(yè)知識，熟練掌握操作要領，做到全面練習，科學分配練習時間，不擇練習時機及場所，還要注意手腦并用，這樣才能具備更好的專業(yè)技能素質。