自開始，教室職稱發(fā)生了改革，這里，小編給大家介紹一下發(fā)生了哪些變化。

首先就是高級職稱會向一線教師和農(nóng)村教師傾斜，使更多優(yōu)秀的老師參與職稱的晉升，而且評審通過的正高級教師，擔任學校和教研機構行政領導職務的原則上不能超過30%。

然后就是嚴厲查處中小學教師評審中的違規(guī)違紀舉動，通過個人述職、考核測評、征求學生和家長意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守，師德有問題的將實行“一票否決制”。

并且淡化職稱評審對論文、英語的要求，更加注重老師們的工作實績注重考察教師教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻。

對于已經(jīng)退休的人員，不得評選職稱，而且要防止退休前突擊評定職稱的現(xiàn)象，而且學校領導不能利用自己的以為為本人或他人評定職稱謀取利益。