七、《死亡詩(shī)社》

威爾頓預(yù)備學(xué)院以其沉穩(wěn)凝重的教學(xué)風(fēng)格和較高的升學(xué)率聞名，作為其畢業(yè)班的學(xué)生，理想就是升入名校。新學(xué)期文學(xué)老師約翰·基?。_賓·威廉姆斯 飾）的到來(lái)如同一陣春風(fēng)，一反傳統(tǒng)名校的嚴(yán)肅刻板。

基汀帶學(xué)生們?cè)谛Ｊ窐莾?nèi)聆聽(tīng)死亡的聲音，反思生的意義 ；讓男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上宣讀自己的理想；鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。老師自由發(fā)散式的哲學(xué)思維讓學(xué)生內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他們漸漸學(xué)會(huì)自己思考與求索，勇敢的追問(wèn)人生的路途，甚至違反門禁，成立死亡詩(shī)社，在山洞里擊節(jié)而歌?；〗淌?、基汀老師、基汀隊(duì)長(zhǎng)，他的教育宛若春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的留在每個(gè)人心里…

八、《飛越瘋?cè)嗽骸?/h2>

麥克墨菲為了逃避監(jiān)獄里的強(qiáng)制勞動(dòng)，裝作精神異常，被送進(jìn)了精神病院，他的到來(lái)，給死氣沉沉的精神病院帶來(lái)了劇烈的沖擊。 麥克要求看棒球比賽的電視轉(zhuǎn)播，挑戰(zhàn)了醫(yī)院嚴(yán)格的管理制度，受到護(hù)士長(zhǎng)瑞秋的百般阻撓；麥克帶領(lǐng)病人出海捕魚，振奮了 他們的精神，卻讓院方頭痛不已。院方為了懲處麥克膽大妄為、屢犯院規(guī)，決定將他永遠(yuǎn)留在瘋?cè)嗽骸Ｉ宰杂傻柠溈嗽僖矡o(wú)法忍受瘋?cè)嗽旱纳?，他?lián)合病友，高大的印第安人“酋長(zhǎng)”，開(kāi)始自己的計(jì)劃：飛越瘋?cè)嗽骸?/p>

本片獲1975年第48屆奧斯卡最佳影片，最佳男、女主角，最佳導(dǎo)演和最佳改編劇本五項(xiàng)大獎(jiǎng)。主人公“不自由毋寧死”的精神在當(dāng)今社會(huì)仍有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

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