小的時(shí)候，我們大概都聽說過一個(gè)故事，叫做牛角掛書，大致是說一個(gè)小孩非常刻苦地讀書，即便是騎在牛背上的時(shí)候也不忘記讀書，把書掛在牛的一只角上。也許是受到“騎牛”兩個(gè)字的影響，很多人在不了解故事的主角的情況下，會(huì)先入為主地認(rèn)為這個(gè)小孩應(yīng)該是一個(gè)貧民，讀書也是在他“放?！钡倪^程中進(jìn)行的事，實(shí)則不然。具體情況如何，我們現(xiàn)在來看看。

故事中刻苦學(xué)習(xí)的主角名叫李密，是隋朝時(shí)期世代位居高位的貴族家庭，他的曾祖父、祖父、父親分別是西魏、北周、隋朝的高官，李密在這樣的環(huán)境下，也能生長(zhǎng)得文武雙全，以救世濟(jì)民為己任。后來承襲了父親蒲山公的爵位，從來不吝嗇錢財(cái)，救濟(jì)親朋，收養(yǎng)門客。

李密好讀書，尤其喜愛兵書，他曾經(jīng)是國(guó)子助教包愷最好的弟子。后來，他憑借父親的蔭封，在宮中擔(dān)任宿衛(wèi)，隋煬帝見他左顧右盼，神態(tài)很不尋常，因此要求宇文述不要再讓他留在宮里當(dāng)宿衛(wèi)。宇文述告訴他，他可以憑借自己的才學(xué)獲得更高的職位，留在宿衛(wèi)的工作上得不到什么成就。于是李密辭官，專心讀書。

而故事中提到的“掛角”，就發(fā)生在他辭官之后，去拜訪包愷的途中。他騎著一頭黃牛，鋪著一塊蒲草在牛背上，把一套《漢書》掛在牛角上，邊走邊翻閱。某日，越國(guó)公楊素路過，看見李密，覺得很驚奇，追上去與他相談。李密認(rèn)得楊素，下牛向他行禮，兩人聊得非常愉快，楊素還對(duì)自己的兒子說，李密氣度非凡，你們都在他之下。后來，楊素的兒子楊玄感被派監(jiān)理軍需的運(yùn)輸工作，楊玄感見天下動(dòng)亂，準(zhǔn)備起兵，派人去迎接李密來主持謀劃的工作。

如此看來，李密之所以會(huì)牛角掛書，與放牛并沒有關(guān)系，與他是不是貴族也沒有關(guān)系，只是他喜歡讀書，也只有他在騎牛的時(shí)候才會(huì)如此。