望子成龍望女成鳳，無疑這是所有家長的訴求，許多家長都希望自己孩子的人生可以不平凡，可以活的精彩。但是并不是所有的孩子學(xué)習(xí)都是非常用功的，那么小孩學(xué)習(xí)態(tài)度不好怎么辦呢？

1、控制自己的情緒。家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，你說不生氣吧，那是不可能的，甚至都會(huì)有怎么就生出這樣的寶寶的想法，不管怎么樣，都是自己生出來的，因此還是要控制一下自己的情緒，在孩子面前要好好的教導(dǎo)，因?yàn)楹⒆舆€小，可能還沒有明白學(xué)習(xí)的意義，可能還沒有從學(xué)習(xí)當(dāng)中找到樂趣，這個(gè)需要慢慢的進(jìn)行指導(dǎo)就可以了，沒有必要在那里生悶氣哦。

2、避免對(duì)孩子進(jìn)行體罰。家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，請(qǐng)不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一步一步的慢慢引導(dǎo)，而不是進(jìn)行一頓暴打，暴打過后呢，容易給孩子造成心理陰影，你自己的心里有何嘗是好受的呢？因此一頂不要對(duì)孩子進(jìn)行體罰哦。

3、耐心與耐性。家長在遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，需要的是耐心和耐性。孩子做錯(cuò)的地方，家長要進(jìn)行慢慢的指正，幫助他（她）改正過來，有時(shí)候一遍可能還不行，需要好多次的講解才能讓他（她）明白，原來做題時(shí)這樣子做出來的，先讓他（她）知曉解題是怎么解的，大概的思路要交給他（她），只有這樣的一步一步的教導(dǎo)，孩子才會(huì)逐漸的走上正軌。

4、觀察孩子。在孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，家長還要觀察自己的孩子，查看他（她）到底都在做什么，以至于讓他（她）對(duì)學(xué)習(xí)是這么的一個(gè)態(tài)度，通過對(duì)孩子的觀察，或許會(huì)讓你有意外的發(fā)現(xiàn)的，通過觀察后，會(huì)讓你對(duì)孩子有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)的。

5、交流。在孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，家長需要和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流溝通，盡量用孩子能夠聽得懂的語言進(jìn)行交流，讓他（她）明白學(xué)習(xí)的重要性，知識(shí)的重要性，不僅是對(duì)待學(xué)習(xí)了，做任何一件事情都要有認(rèn)真的態(tài)度，只有這樣，才會(huì)有好的未來，要一步一個(gè)腳印的向前走，而不是虛浮著向前走，那樣會(huì)跌大跟頭的，會(huì)摔得很慘的。

6、現(xiàn)實(shí)教育。在與孩子交流后，需要的還有一些現(xiàn)實(shí)教育。讓孩子看看現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，因?yàn)椴欢苏膽B(tài)度引發(fā)的一些小小的惡性事件。就比如自己在家里，因?yàn)樽鍪虑椴徽J(rèn)真，有時(shí)候即使是拖地都要花費(fèi)很長的時(shí)間，不認(rèn)真的后果將是自己累不說，還浪費(fèi)了不少時(shí)間。

7、鼓勵(lì)教育。在孩子即使是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的時(shí)候，家長還是要對(duì)自己的孩子采取鼓勵(lì)的方式來教育孩子。要鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)到了知識(shí)，將來才能學(xué)以致用，將來才不會(huì)對(duì)自己年少時(shí)期的行為后悔，不論是做什么事情都要知其所以然，才會(huì)干的輕松。

孩子學(xué)習(xí)不好家長必須要言傳身教、以身作則，而且還要多跟孩子溝通、多與老師交流以及多鼓勵(lì)孩子。穩(wěn)定的情緒和耐心是有效溝通、提高孩子成績(jī)的基礎(chǔ)，要是一味打罵和管教孩子是最糟糕的做法哦。