腦癱患兒存在運動障礙，家長們可以根據(jù)一些簡單的輔助器材，訓(xùn)練他們手上的精細(xì)動作、日常生活能力、日常活動等，這種方法稱為作業(yè)治療，可以鍛煉腦癱患兒的大腦。

腦癱患兒存在語言障礙，家長可以根據(jù)醫(yī)生的指導(dǎo)，訓(xùn)練腦癱患兒的頜、唇、舌、軟腭等部位的運動控制能力，使他們突破語言障礙，增強他們的語言理解和表達(dá)的能力。

腦癱兒由于特殊性的身體狀況，很容易發(fā)生孤獨癥、多動癥等異常的心理行為，需要對腦癱患兒進(jìn)行早期心理行為的干預(yù)，多讓他們和同齡的孩子玩耍。

腦癱患兒的關(guān)節(jié)活動異常，為了避免畸形，還應(yīng)配以矯正器治療，達(dá)到增加穩(wěn)定性和控制肌肉痙攣的目的。

腦癱患兒還可以通過體位性治療、軟組織拉伸，肌肉力量和耐力訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)控制、物理因子輔助治療等物理治療方法，來增強腦癱患兒的運動和生活自理能力。

家長需要為腦癱患兒制定一個家庭康復(fù)訓(xùn)練計劃，這樣可以增強訓(xùn)練的效果，避免二次傷害。

最后還可以對腦癱患兒進(jìn)行坐位訓(xùn)練，即讓他們坐在靠背椅上，兩條腿用布墊分開，在他們的胸前放張小桌子，方便他們的雙手活動。

特別提示

以上就是那攤患兒的七種訓(xùn)練方法。