實驗學校通常是當?shù)刈詈玫膶W校，也是讓各位望子成龍、望女成鳳的家長，絞盡腦汁想送孩子去的學校。那么泉州市實驗小學怎么樣呢？

1、泉州市實驗小學是百所《中國名?！分唬且凰逃|(zhì)量高，師資力量強，環(huán)境設(shè)備好的實驗性、示范性重點小學。該校前身是創(chuàng)建于1934年“卓然小學”。1950年改名“光明小學”。1953年轉(zhuǎn)公辦，改名“桐山區(qū)中山小學”。同年秋，定名為“泉州市實驗小學”。

2、現(xiàn)學校占地45畝，有教學班44個，學生2230多人，教職工100人。其中特級教師3人，中學高級教師職稱5人，小學高級教師50人，大專以上學歷占70%，受到全國、省、市各部門表彰教師60余人。學校內(nèi)設(shè)教導處、總務(wù)處、教科室、德育室。

3、校園環(huán)境優(yōu)美，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境。學校各項現(xiàn)代化教學設(shè)施齊全，已建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)千兆以太網(wǎng)入戶，百兆上桌面，光纖寬帶網(wǎng)進校的目標。并于2002年9月與《泉州晚報社》聯(lián)辦“泉州市第三實驗小學”，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，參與教育體制與人事管理制度改革。

4、近十年來，學校立足素質(zhì)教育，分階段實施教育整體改革。注重培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長、品德規(guī)范兼有進取精神的學生。從教育管理體制改革、德育整體改革、各科教改同步、小學綜合藝術(shù)教育、體育系列改革、發(fā)展性綜合評價、心理健康教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等方面進行實驗，促進師生發(fā)展，增強辦學活力。

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