在我們的學(xué)生時代，魯迅的作品一直以來都占據(jù)著我們的語文課本，而且往往還是重要的必讀篇目，但是，近些年卻出現(xiàn)了所謂“去魯迅化”的聲音，那么語文教材為什么去魯迅化？

1、所謂“去魯迅化”，也被稱為“魯迅大撤退”。

2、這是新世紀(jì)以來人們對語文教材中魯迅作品逐漸減少的一種現(xiàn)象的統(tǒng)稱。按理來說，將語文教材中的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整是沒有什么可以爭議的，畢竟社會在進(jìn)步，需要編著適合當(dāng)下的內(nèi)容進(jìn)入教材，這一點(diǎn)無可厚非。

3、然而，教材上對魯迅文章的簡單調(diào)整，卻逐漸演變成了一場文化大討論。而這樣的討論，并非不是在一番熱議之后就消散遠(yuǎn)去，而是一種典型的“間隔性爆發(fā)的癔癥”。

關(guān)于語文教材為什么去魯迅化的內(nèi)容就介紹到這了。