體育（physical education，縮寫PE或P。E。），是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動，那么體育規(guī)則意識的重要性有哪些？

1、體育啟蒙對培養(yǎng)規(guī)則意識有重要作用。體育，作為學校教育的重要組成部分，不僅承載著教授學生體育運動知識、技能，增強學生身體素質，培養(yǎng)學生良好體育意識的基礎教育職能，更是培養(yǎng)學生規(guī)則意識的重要渠道。特別是少兒時期的體育啟蒙，對于從小培養(yǎng)學生的規(guī)則意識非常重要。

2、體育培養(yǎng)規(guī)則意識的優(yōu)勢。無論是大眾體育項目還是競技體育項目，只要學生參與體育活動，就必須了解并遵守相應的規(guī)則，否則就失去了運動項目的本源和內涵。以百米短跑為例，如果運動員在發(fā)令槍響前發(fā)生了搶跑行為，哪怕僅僅是0.001秒，那他也得為自己的行為付出代價。

3、部分體育課并沒有很好地促進學生規(guī)則意識。養(yǎng)成盡管體育活動對學生規(guī)則意識的培養(yǎng)有著不可替代的重要作用，但縱觀我國學校體育課的上課現狀、課堂質量，情況并不容樂觀。

4、從少兒階段開始，讓體育對規(guī)則意識的培養(yǎng)落到實處。對學生體育規(guī)則意識的培養(yǎng)從幼兒園時期就要開始強化。通過游戲來培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，特別有利于激發(fā)與培養(yǎng)幼兒的自主規(guī)則意識。

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